Развивалка для детей

80% нашего успеха в жизни зависит от того, как мы сумеем договориться с окружающими, можем ли расположить их к себе и найти общий язык. Если Вы желаете, чтобы у Ваших детей в жизни всё сложилось удачно, необходимо развивать навыки эффективного общения, учить говорить красиво на 3 языках, русский, иврит и английский. Помните анекдот: «Странные эти взрослые! Вначале учат говорить, а потом заставляют замолчать!

Когда же ты замолчишь! Не перебивай старших!- такие фразы отбивают желание поговорить, надолго разрывают связь между родителями и ребенком, что может привести к полному непониманию и даже к трагедии.

«Зачем говорить? Если все равно меня не послушают, ведь моё мнение никого не интересует, ничего не значит» - такой стереотип вырабатывается очень быстро, он мешает не только в семье, а и среди сверстников. 

Ребенок замыкается и отстает в развитии. Позднее, страдает успеваемость в школе; взрослый человек не находит контакта в коллективе, не умеет найти себе пару.

Все потому, что родители не научили его общаться – слушать, и высказывать мнение. Разговаривайте с малышом, учите осознавать и выражать словами чувства, которые испытывал он в течение дня, и испытывает в данный момент времени. 

Рассказывайте сами о своих ощущениях и эмоциях и спрашивайте ребенка о том, совпадают ли ваши мысли. Учите правильно и разными предложениями высказывать одну и ту же мысль, поддерживайте желание много общаться со сверстниками во дворе, посещайте различные развивающие группы, вы также можете отдать ребенка в 2-х язычный детский сад в Израиле.

Необходимо обсуждать фильмы, произошедшие ситуации, поступки окружающих, явления природы, повадки животных и птиц. Не ленитесь анализировать с ребенком каждый прошедший день.

В семье должен быть постоянный языковой контакт. К трём годам у малыша достаточно развита речь, пора обогащать словарный запас. Используйте игры. В «города» и в «слова» ещё рановато, а вот в «обзывалки» - в самый раз.

Весёлая игра поможет развить наблюдательность, учит с юмором и бережно общаться с окружающими. Сразу оговаривается, что обидными словами друг друга называть не разрешается. Начинаем обзываться: «ты - киска», «ты - стульчик», «ты - облако». Постепенно усложняем «ты - зайка - попрыгайка», «ты - цветок в горшке», - добавляем словосочетания.

Такая игра научит малыша спокойно реагировать на слова, обращенные к нему, когда они не очень приятные. Один пример: малышка, на обращение к себе – «ты – мелочь пузатая», ответила оппоненту в песочнике: «а ты – лампочка». Такой ответ собеседника ошарашил и рассмешил. Всё закончилось всеобщим весельем. Ребенок знать должен, что все слова и действия будут иметь последствия для него, независимо от возраста.